为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的二十大精神,落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,聚焦学校发展“五个年”计划,自7月2日以来,由校领导带队,分别组织“党建引领提质”“内涵质量强基”“三全育人改革”“专业建设发展”“治理能效提升”“深化产教融合”6个调研组,锚定“开阔眼界明思路、学习标杆找差距、学习榜样悟经验、围绕问题谋举措、真抓实干建新功”目标,牢牢把握“深、实、细、准、效”调查“五字诀”,深入全国10余个省市、40个高水平高职院校及头部企业开展调研,积极探索解决学校高质量发展难题的新路径、新举措,不断增强学校内部改革活力和治理能力效能。
7月8日至11日,党委书记惠朝阳、副书记田昊带领“党建引领提质”调研组一行11人赴广东调研。调研小组先后前往广东轻工职业技术大学、深圳信息职业技术学院,实地走访教育部高校思想政治工作创新发展中心(广东轻工)、产业学院及文化传承基地等,围绕党建工作、思政工作、宣传工作、校园文化、内部治理等方面开展座谈;在华为技术有限公司、乐金显示(中国)有限公司、汇川科技及深圳市中诺思科技股份有限公司,调研小组实际体验企业前沿技术,在对谈中了解用人需求,就共同加快推进人才培养、科学研究和社会服务合作、提升智慧教育服务管理水平等问题深入交流。
调研组走访广东轻工职业技术大学
调研组在华为技术有限公司考察
7月10日至13日,党委副书记、纪委书记康强带领“内涵质量强基”调研组一行8人赴浙江调研。调研组先后走访了金华职业技术大学智能化精密制造产业园、机电学院虚拟仿真实训室和温州职业技术学院实训基地、数智实训大楼,与同行院校就现代职业教育体系建设、职业本科创建、院校内部治理、教学科研成果培育、人事制度改革等方面开展对口座谈;在浙江芬雪琳针织服饰有限公司和浙江长江汽车电子有限公司,调研小组分别与企业人力资源负责人及毕业生代表开展访谈,悉心倾听企业对深化校企合作、提高人才培养质量的建议,并就共建实训室等深度合作达成初步意向。
调研组走访温州职业技术学院
调研组在浙江芬雪琳针织服饰有限公司考察
7月14日至18日,党委副书记贺天柱带领“三全育人改革”调研组一行13人赴重庆调研。调研组先后在重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院考察三全育人综合改革、辅导员队伍建设、一站式学生社区运行等重点课题,并到长安汽车、中船重庆齿轮箱有限公司、赛力斯汽车、重庆潍柴动力有限公司等11家企业调研回访、开拓就业市场。同行院校及企业对学校近年来取得的发展成果及毕业生培养质量给予了高度认可,均表示了希望进一步加强双方沟通合作、共同进步的意愿。
调研组走访重庆工程职业技术学院
调研组在重庆潍柴动力有限公司考察
7月9日至13日,副校长梅创社带领“专业建设发展”调研组一行12人赴江苏常州、安徽芜湖考察调研。在常州机电职业技术学院、安徽机电职业技术学院,调研组围绕办学思路的调整实践、专业设置与撤销机制、职教体系改革要求、市域产教联合体及行业共同体推进情况等问题讨论交流;在金石机器人常州股份有限公司、时代上汽动力电池有限公司、信维通信(江苏)有限公司、埃夫特智能装备股份有限公司、芜湖聚飞光电科技有限公司、安徽三安光电有限公司等产业链头部企业,调研组参观企业生产线,看望在职校友,与各企业负责人坦诚沟通,听取企业对我校人才培养工作的意见和建议。
调研组在常州职业技术学院座谈
调研组走访金石机器人常州股份有限公司
7月2日至5日,副校长刘清带领“治理能效提升”调研组一行10人赴江苏考察调研。调研组先后考察了无锡职业技术学院、无锡商业职业技术学院、南京信息职业技术学院、南京工业职业技术大学等同行在战略规划、管理体系、内控工作、资产管理、多校区建设与运行、保障服务、校园文化等方面的经验举措,并前往无锡贝斯特精密机械股份公司、无锡威唐工业技术股份有限公司、菲尼克斯(中国)投资有限公司、中国电子南京熊猫装备智能制造园,了解现代装备制造企业的用人需求、岗位规划、薪酬前景、企业文化。
调研组在南京信息职业技术学院座谈
调研组走访无锡贝斯特精密机械股份公司
7月7日至12日,副校长段峻带领“深化产教融合”调研组一行11人赴山东考察调研,对山东商业职业技术学院“三方协同、一链贯传、两级匹配”的专业集群设置模型,以及日照职业技术学院在数字创意、生物技术、互联网工业等领域的新成果进行了深入考察分析;同时,调研组先后走访青岛海尔暖通空调设备有限公司、山东神州制冷设备有限公司、安莉芳(山东)服装有限公司、青岛鹏腾国际经济技术合作有限公司,详细了解企业的产能规模、产品销路、岗位工作和人才需求等情况,并就招聘毕业生、组建订单班等事宜开展合作洽谈。
调研组在山东商业职业技术学院考察
调研组走访青岛海尔暖通空调设备有限公司
“走出去”淬炼求真经,“学回来”实践促发展。此次调研有效促进了我校与兄弟院校、行业重点企业的合作交流,为深入了解各区域办学优势、行业人才前沿需求,纵深推进学校改革发展打开了新思路。接下来,我校将持续聚焦2024年学校发展“五个年”计划目标,认真做好调查研究“后半篇文章”,扎实做好调研成果转化,推动形成一批高质量调研报告、改革举措和行动方案,着力将“问题清单”转化为“成效清单”,以真招、实招、硬招推动学校高质量发展。